• Ubicación/ Location: Abetenim, Ghana
  • ONG/NGO : NKA FOUNDATION
  • Superficie construida: 113 m2
  • Presupuesto: 5.000 $ / 23.000 Ghana Cedis
  • Año / year : 2017

Voluntarios / Volunteers: Francesca De Lorenzi, Miguel Lana, Maria Luisa Caamaño, Jaufret Barrot, Eduardo Mora, Laura Benito, Elena Álvarez, Elio Martinez, Laura Cabeza, Elena Vecino, Clara Ordovas, Nieves Martín, Marisa Ruiz, Luis Plana, Eduardo Martin, Javier Temprano, Cayetana Molla y Damien Pinto.

Trabajadores locales / Local Workers: Edward Ampomah, Joseph Chris and Joseph Owusu

“School in Ghana” es el resultado del concurso internacional “4th Earth Architecture Competition” organizado por “NKA Foundation” con el fin de desarrollar un prototipo de aula que formará parte de un centro de educación secundaria en Abetenim, en la región Ashanti, Ghana. /// “School in Ghana” is the result of an international competition: the “4th Earth Architecture Competition” hosted by “NKA Foundation”. The end goal was to develop a prototype of a single classroom that will become part of high school campus in Abetenim, in the Ashanti Region, Ghana.

El objetivo de este proyecto fue crear un edificio con materiales y sistemas de construcción locales, que permitiesen involucrar a la mano de obra local fomentando la economía local, así como a voluntarios internacionales, en su mayoría estudiantes y recién graduados en arquitectura, que les permitiese ganar experiencia en sistemas constructivos sostenibles como rammed earth. /// The goal of this project was to create a building using local materials and construction techniques, engaging local workers to be part of the project and helping the local economy overall. The project also used international volunteers, most of whom were architectural students and graduates, giving them experience in sustainable construction systems such as “rammed earth”.

El proyecto fue rediseñado directamente en el emplazamiento para poder adaptarse al lugar y crear una conexión con la cultura autóctona de la zona. Por ello, consiste en un edificio aislado dotado con un aula al que le precede una antesala que servirá como zona de estudio y almacenaje. /// The project was redesigned on site so the it would adapt to the site and create a connection with the local culture. Therefore, the building consists of a classroom and a lobby space that provides storage and study/reading space for their students.

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La orientación y geometría del edificio fue elegida para minimizar la exposición directa al sol y maximizar la iluminación indirecta y así reducir la dependencia de iluminación eléctrica y el coste de mantenimiento que ello conlleva. La forma de la cubierta tiene una doble función, recoger las aguas pluviales (agua de lluvia) para poder reutilizarla en futuros aseos y dotar a los alumnos de la mejor acústica posible. /// The orientation and geometry of the building were chosen to minimize the exposure to direct sunlight, maximize indirect sunlight and eliminate the need for artificial lighting and its associated costs. The shape of the roof has a dual function, first, to collect rain water to be reused for future washrooms and, second, to provide the best sound acoustics.

El sistema constructivo está formado por dos tipos. En su base por rammed earth. Este sistema permite la utilización del material local, tierra arcillosa, que una vez mezclado con cemento y la correcta proporción de agua, permite un muro con una resistencia equiparable al hormigón. En la parte superior, utilizamos una estructura de madera de columnas y vigas que nos permite envolver el edificio con piezas de madera pintada las cuales permiten la ventilación cruzada, la iluminación indirecta y la conexión visual con el entorno. /// Two construction techniques were used in this project. At the bottom, rammed earth. This system allows the use of local materials, such as clay earth that, once mixed with cement and the right proportion of water, creates a wall with a mechanical resistance similar to concrete. On the top, a wooden structure composed of posts and beams that, in combination with small pieces of painted wood, allows for cross ventilation, indirect sunlight and a visual connection with the surroundings.

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Los colores y geometrías de la fachada del edificio hacen una referencia a la tela típica local llamado Kente. El Kente se considera una representación de la historia y cultura de Ghana, el cual es una pieza textil fabricada en un telar manual que está reservado para ocasiones especiales como bodas, funerales o conferencias. La combinación de los colores y patrones es un lenguaje que transmite un mensaje que varia desde sentimientos de amor o admiración a representación de un título o cargo (Por ejemplo, hay un Kente diseñado para Barack Obama que solo lo puede llevar el) /// The color and geometry of the building façade are designed with reference to the local fabric called Kente. Kente is considered a visual representation of the history and culture of Ghana. This fabric is manually woven and is reserved for special occasions such as weddings, funerals or conferences. The combination of colors and patterns becomes a language that conveys a message that can range between a feeling, such as love or admiration, to representing a title (For example, there is a Kente designed for Barack Obama that only he can wear).

El proyecto esta documentado en formato de video para ayudar a futuros directores de proyectos, ONG/NGO y voluntarios a conocer el proceso de construcción, aprender de las decisiones que tomamos, así como educar a aquellos estudiantes que no pudieron formar parte de la construcción. /// The project is documented in video format to help future project directors, NGOs and volunteers learn the construction process, observe the decisions we made and to educate those students that couldn´t take part in this project.